Organizan certamen del mejor docente de Educación Inicial Managua. Radio La Primerísima
Con la exposición de una serie de metodologías innovadoras, el Ministerio de Educación celebró este viernes el certamen para seleccionar al mejor docente de educación inicial en Nicaragua.
Los maestros que ganaron de cada departamento, dieron a conocer sus diferentes metodologías educativas que tienen el objetivo de mejorar y fortalecer el aprendizaje en los menores de preescolar.
Entre las metodologías que fueron expuestas se encuentran:
1-Uso de los Cinco Sentidos en Niños de Educación Inicial
2- Mercado Pedagógico Infantil Los Pioneros
3- Experimentando y Jugando aprendo las vocales
4- Mi Mundo Móvil
5-Aprendo bailando y descubriendo jugando
6- La Tortuga para el Aprendizaje
7- Computeatro Infantil
8- Las Bolsitas de los Aprendizajes
Yara Arauz, directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación dijo que desarrollar las habilidades y talentos de los niños y niñas desde su aprendizaje inicial, sienta las bases para el desarrollo humano.
“Hoy estamos reconociendo el papel de nuestras educadoras comunitarias y docentes que fortalecen su competencia científica, metodológica, didáctica e investigativa y tecnológica, hoy están muestran sus diferentes estrategias de aprendizaje que implementan con los niños y niñas”, señaló.
El educador una mediadora en este proceso de aprendizaje y desarrollo de los niños.
La maestra Geysell Mercado Aguirre, del colegio Humberto Aguilar del municipio La Concepción en el departamento de Masaya, presentó su estrategia “Experimentando y Jugando Aprendo las Vocales”, que consiste en una representación de la Casa de las Vocales que es adornada con globos de muchos colores, cada uno representa elementos como un Indio, Árbol, Elotes, el Uno y un Ojo. Para este juego didáctico se utiliza un dado y un tablero.
“Con esta estrategia he logrado que los niños y niñas puedan interactuar, participar y han logrado conocer más sobre los fonemas y grafías de cada vocal”, dijo.
El jurado calificador tomó en cuenta las competencias científicas, metodológicas, didácticas, tecnológicas e investigativas.
